Use of ICT in support of language teaching and learning
On October 15–16, 2025, our training centre had the pleasure of hosting the ECML–EC training workshop, which proved to be an outstanding experience for all participants. It successfully combined theoretical insights with practical applications, providing educators with valuable tools to integrate ICT and AI into their teaching practices. The interactive format, including group work, discussions, and an insight into the ICT-REV Inventory, kept participants motivated and involved throughout.
The trio of trainers: Aline Germain-Rutherford, Martina Emke and Joseph Hopkins demonstrated excellent subject matter expertise, ensuring the content was both accurate and highly relevant. The training was carefully tailored to meet the specific needs of teachers in our country and aligned closely with current educational policy guidelines, making it particularly beneficial for professional development.
A key focus of the workshop was the safe and effective use of AI in education, combined with sound pedagogical principles. This approach addressed current challenges and opened up new possibilities for creative learning design.
Participants appreciated the collaborative atmosphere, where they had an opportunity to design and present new learning activities incorporating technology and gaining constructive feedback.
Overall, this training highlighted the relevance and potential of digital tools in modern education, equipping the participants with skills to plan their lessons with the help of AI tools and sound pedagogical criteria.
As a local coordinator I highly encourage others to apply for future ECML training opportunities. These workshops offer an inspiring environment for professional growth, idea exchange, and classroom innovation.
Local coordinator: Elżbieta Witkowska
Polish version:
Warsztaty z ekspertami ECML w Sulejówku
W dniach 15–16 października 2025 roku w naszym Centrum Szkoleniowym odbyło się szkolenie ECML – EC „Use of ICT in support of language teaching and learning”, które okazało się wyjątkowym doświadczeniem dla wszystkich uczestników.
Szkolenie łączyło solidne podstawy teoretyczne z praktycznymi zastosowaniami, dostarczając nauczycielom cennych narzędzi do wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnych oraz sztucznej inteligencji w pracy dydaktycznej. Interaktywny charakter wydarzenia, obejmujący pracę w grupach, dyskusje oraz prezentację zasobów z katalogu ICT-REV Inventory, angażował uczestników przez cały czas trwania szkolenia, sprzyjając aktywnemu uczestnictwu.
Trenerzy: Aline Germain-Rutherford, Martina Emke oraz Joseph Hopkins wykazali się doskonałą wiedzą merytoryczną, dzięki czemu prezentowane treści były nie tylko rzetelne, ale również aktualne i dostosowane do realiów edukacyjnych w Polsce. Program szkolenia został starannie dopasowany do potrzeb nauczycieli oraz zgodny z obowiązującymi wytycznymi polityki oświatowej, co czyniło je szczególnie wartościowym z perspektywy rozwoju zawodowego.
Szczególną uwagę poświęcono bezpiecznemu i skutecznemu wykorzystaniu sztucznej inteligencji w edukacji, opartego na kryteriach pedagogicznych. Podejście to odpowiadało na współczesne wyzwania edukacyjne i otwierało nowe możliwości kreatywnego projektowania zajęć.
Uczestnicy docenili atmosferę współpracy, w której mogli projektować, dzielić się pomysłami oraz prezentować nowe działania edukacyjne z wykorzystaniem technologii, otrzymując przy tym wartościowe informacje zwrotne.
Podsumowując, szkolenie podkreśliło znaczenie i potencjał narzędzi cyfrowych we współczesnej edukacji. Wyposażyło nauczycieli w kompetencje umożliwiające sprawne poruszanie się w dynamicznie zmieniającym się środowisku nauczania.
Jako lokalna koordynatorka serdecznie zachęcam do aplikowania na kolejne szkolenia ECML, które oferują inspirujące środowisko do rozwoju zawodowego, wymiany doświadczeń oraz wdrażania innowacyjnych rozwiązań w edukacji.
Elżbieta Witkowska
Ośrodek Rozwoju Edukacji
Warszawa, Polska
ECML project website: Use of ICT in support of language teaching and learning, ECML-EC cooperation agreement 2025 "Innovative methodologies and assessment in language learning"